Dieses Buch ist eine Sammlung von Texten, herausgegeben von Andreas Flitner, die sich mit der Bedeutung und dem Wesen des Kinderspiels befassen. Es beleuchtet verschiedene pädagogische, psychologische und kulturgeschichtliche Perspektiven auf das Spiel als elementare Form kindlichen Lernens und Erlebens. Die Anthologie bietet Einblicke in klassische sowie moderne Spieltheorien und ist ein wichtiges Werk für Erziehungswissenschaftler und Pädagogen.
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